El animal humano

Responde con ejemplos lo que Desmond Morris nos muestra en el documental de “Mas allá de la supervivencia” de la serie “El Animal Humano” a las siguientes preguntas:


1. ¿Por qué la cultura, junto con el hombre, es el principal elemento de estudio de la antropología social?
Porque es la mejor manera de observar las acciones que han tenido nuestros ancestros y que gracias a los avances de ellos hemos facilitado la vida, pero de cierta manera representamos parte importante de la historia ya que la antropología social tiene más acceso a varias cosas que ocurrieron y pueden ser simples o complejas, pero cada una de ellas es indispensable para conocernos más.


2. ¿Cómo se estudia la cultural a través del sistema de códigos, organización del hombre por medio de manejo de los mensajes y de que todo lo significamos?
El primer punto sería observar con mucho cuidado cada detalle, incluso el mínimo puede representar una gran diferencia, después tendran que ver los expertos en el tema.


3. ¿Cómo se van explicando las categorías culturales como el sistema de vestir, maquillarse, las costumbres, mitos, tabúes, entre otros, tanto en grupos de hombres primitivos como en los actuales?
Todo evoluciona, asi que todo se pone a la moda y se va en un instante, pero principalmente los seres humanos vamos observando el entorno en donde vivimos y como encajar en el, en la sociedad, siendo aceptado y por esas influencias (buenas o malas) somos quienes somos.

4. ¿Se puede presentar algún pensamiento “occidental” y un pensamiento “salvaje”, entre hombre civilizado y hombre primitivo?

Si, de cierta manera seguimos buscando casi los mismos objetivos, como nuestras necesidades.
 5. ¿Pueden identificar en el documental los tres niveles de comunicación social: comunicación de mensajes, “esto es, todos los productos simbólicos que operan sobre la base del lenguaje o de algún sistema codificado de signos”; comunicación de mujeres, “las formas de organización del parentesco y el intercambio matrimonial”, y la comunicación de bienes, que equivale a la economía?
Puede ser la verbal, no verbal y la escrita. 


6. Los símbolos que emplea el hombre para “llamar la atención”, pueden ser de la cara pintada, usar una corbata, colocarse aretes o anillos en el cuerpo, en fin, todo ello son simbolos significativos o mensajes que dan una forma de organización familiar?
Son símbolos significativos ya que para algunos pueden ser muy sagrados pero para otros no puede significar nada.
7. Distinguir las normas que rigen la conducta de los individuos; por ejemplo, las relaciones de intercambio que deben prevalecer en la pareja matrimonial; las estructuras actuadas, reglas de conducta de los ritos que realizan los individuos, tales como el vestido que da prestigio, el baile que invita al acto sexual o la danza que llama a la lluvia; y, en tercer término, las estructuras concebidas, las cuales representan al sistema de significados contenidos en los mensajes intercambiables que se dan en la sociedad y que, en muchas ocasiones, rompen con las conductas sociales.
Todos los seres humanos pensamos diferente y nos expresamos o sentimos cosas diferentes, haciendonos esto un ser auténtico (aunque está influenciado por una sociedad) e identificandonos con lo que más nos gusta o más apreciamos.


8. El papel que cumple la cultura, dándole tres características significativas: la cultura no es innata, sino aprendida; las distintas facetas de la cultura están interrelacionadas; es compartida y de hecho determina los límites de los distintos grupos. De aquí que a la cultura se le considere como el medio de comunicación del hombre, y no existe ningún aspecto de la vida humana que no toque y altere la cultura?
Si puede ser posible pero esto sería así si los seres humanos permitimos esto, si cambiamos, claro pudiendo estar forzados por una sociedad de por medio.


9. Explicar con los ejemplos que viste en el documental, el concepto de cultura y los diez sistemas primarios de menajes, los cuales son: interacción, asociación, subsistencia, bisexualidad, territorialidad, temporalidad, aprendizaje, juego, defensa y explotación (uso de materiales).
Desde que las personas conviven entre si hay cierta interacción, la  subsistencia puede ser por medio de las culturas antiguas y su lucha por sobrevivir, la bisexualidad, a lo largo del tiempo esto se ha vuelto común y muy visto por las sociedades, territorialidad sigue siendo en las culturas antiguas, cada una con ciertas características, la temporalidad, aprendizaje, juego, defensa y explotación, los seres humanos hacen todo esto y se tratan de adaptar, dependiendo lo que les brinde el mundo y apesar de ser influenciados por la sociedad. Por ejemplo en algunas partes del mundo decoran los transportes, los jardínes, o simplemente ellos mismos, con tatuajes aunque quiza es doloroso pero es algo significativo.
10. ¿Porqué “Es imposible no comunicarse”. En la cantidad enorme de mensajes que están estrechamente encadenados a otro, toda acción tiene su antecedente y su consecuente.
Ya se volvió indispensable para todos los seres humanos, toda la vida, incluso nuestros ancestros se comunicaban por medio de dibujos y poco a poco la comunicación evolucionó, siendo verbal, no verbal y escrita.

Manejo de los sentidos en la comunicación humana

Despues de haber participado en el ejercicio de comunicación no  verbal, de respirar, cerrar sus ojos, caminar por todo el patio y  subri al salón de clases y explorar todo su cuerpo, responde al  conuunto de cuestionamientos:

¿Qué les provocó cerrar sus ojos?

>Sensaciones que pocas veces he experimentado, ya que por una parte estaba tranquila pero por otra no sabía que hacian los demás.

¿Qué sintieron al caminar con la vista cerrada por todo el salón?

> Me sentí muy extraña, ya que no veía nada, pero era algo nuevo que se mostró interesante.

Cuándo pudieron moverse sin temor por los espacio manejados ¿qué sensaciones experimentaron?

> Angustia de caerme o chocar con alguno de mis compañeros (lo cual si me pasó y aún me duele la cabeza)

¿Qué experiencias les creo tocarse con sus manos por todo su cuerpo?

> Es algo extraño, pero tenemos que aprender a conocer todo nuestro cuerpo, esto fue interesante y algo que no tendría que ser extraño, para la mayoria de nosotros.

¿Cómo evalúan los ejercicios realizados?

> ¿En que sentido es evaluar? Me parecieron muy bien, ya que en lo personal me hicieron reflexionar acerca de las personas que son ciegas y me motivo a tener más sencibles todos los demás sentidos [oido, tacto, etc.] me gustó la actividad, aparte cuando tocamos nuestro cuerpo para la mayoría de nosotros nos parecio raro ya que eso no nos enseñan y creo que es fundamental conocernos.

¿Qué tiene que ver este trabajo con las “Características de los lenguajes verbal y no verbal”?.

> La mayor parte de la actividad no hablamos y si hablabamos era para quejarnos de algún golpe o "choque" con algun compañero, ahora este trabajo tiene que ver con aprender a diferenciar con los otros sentidos (aparte de la vista) a comunicarnos y saber en donde estamos y como estamos, aprender a distinguir con quién estamos y bueno expresarnos mejor con esto.

Volver a empezar (Ya había contestado esto)

En este espacio tendrán que presentar sus respuestas al trabajo del


Taller de Comunicación Uno, con José de la Mora Medina.

PREGUNTAS:

1.- ¿Qué esperas aprender del Taller de Comunicación Uno?
 >Expresarme de la manera correcta, dependiendo de la situación en la que esté y no solamente verbalmente.

2.- ¿Qué esperas aprender del profesor del Taller de Comunicación

Uno?
> Aprender a no tener tantos problemas a la hora de expresar lo que quiero comunicar.

3.- ¿Qué esperas aplicar en tu vida cotidiana de los contenidos del

Taller de Comunicación Uno?

> La mayoria de las cosas que el profesor nos enseñe, ya que pueden ser elementales.
4.- ¿Cuáles son tus compromisos de trabajo dentro del Taller de

Comunicación Uno?

> Dar mi mayor esfuerzo, cada clase, cada actividad y pues demostrar mi máximo potencial.


5.- ¿Que ofreces a los compañeros con los que trabajaras en el Taller

de Comunicación Uno?

> Respeto más que nada, si surge amistad ya es de más y si no me llevara bien con ellos, al menos pediria tolerancia, misma que dare.

6.- Describe qué fue lo que se dijo durante la primera sesión o

presentación de los trabajos a realizar?

> Que ibamos a bailar en TV de noche jajajaja y que las clases iban a ser muy dinámicas, ese aspecto me gusta muchisimo y bueno también vimos varias formas de comunicar: verbal, escrita, no verbal, etc.

Se vale comentar las respuestas de los demás y corregir la suya

propia.

Los tiempos de respuestas las iré señalando en el espacio

correspondiente.